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地理テストで「支那」「南朝鮮」と回答する学生が増加中w 完全におまえらだなwwwwww



   

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1: 2017/12/12(火) 19:16:58.99 ● BE:284093282-2BP(2000)
昨年12月、県立高校に通う男子生徒が、地理の試験で「中国」を
「支那」と書いたら不正解になったとTwitterで公表。
ネット上で物議を醸した。

この生徒は、支那ソバや支那竹、東シナ海といった表記が一般に
使用されており、中国は英語表記でも「China」であることなどから、
採点者の教員に抗議。
しかし教員は、「『支那』は差別用語に当たる」として、
採点を訂正しなかったようだ。

しかし、さらに若い世代にも同様の主張を展開する者たちがいる。
神奈川県の公立中学校で、社会科を教える男子教員(44歳)は話す。

「中学校2年生のクラスで行った社会科地理のテストで、『中国』と
答えるべき設問にやはり『支那』と回答していた生徒がいたのは
昨年末のこと。

採点済みの答案用紙を返すと、彼は『中国とは中華民国のこと』と
教室で持論を展開し始めた。

といっても、確信犯のようで、採点を訂正するようには求めてこず、
『公立校は日教組支配だから仕方ないですよね』と、
皮肉を言うだけだった。

彼は以前にも、『韓国』と答えるべきところを『南朝鮮』と回答し、
同じような行動をとっていたので、私も驚きませんでした」

保守というべきか、ネトウヨ的というべきか、こうした主張を
繰り広げる生徒は、彼だけではないという。

「彼にはほかのクラスに、同じような思想を持つ仲の良い友人が
2人ほどいるのですが、連名で『保守研究会』なる放課後クラブの
設立を申請してきたことがあった。
 
それは却下されたんですが、その後も、『毎朝の朝礼時に、
なぜ『君が代』を歌わないのですか?』などといった
質問をたびたび投げかけてきて、困惑している教員もいる」(同)

この教員によると、保守的な思想を押し出す生徒は以前から
存在したという。しかし、違いが見られるのは思想の背景だ。

「これまでも、保守的なスタンスを持つ保護者の影響で、
偏った政治的言動をするという生徒がまれにいた。

しかし、彼らを見ていると、自らネット上で情報収集したり、
生徒同士で互いに感化し合って思想を形成しているよう。

彼らのうちのひとりを受け持つクラス担任の教員は、保護者から
『親としても困っているので、どうにかしてほしい』などといった
相談を受けたそうです。

http://www.cyzo.com/2015/01/post_20214.html


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